4月21日，达川区政协副主席张大军带队深入达川中学、达川区赵家镇中心学校等地，开展“关爱心理健康 助力学生成长”对口协商活动，实地调研学校心理健康教育硬件设施、师资力量、健康筛查、家校共育等情况。

调研组充分肯定相关部门在整合资源、创新模式方面的成效，并针对调研中发现的师资力量欠缺、筛查干预未实现闭环、家校共育作用发挥欠佳等问题提出建议意见。

协商座谈会上，调研组建议：要落实主体责任，相关职能部门要提高政治站位，切实承担起全区中小学生心理健康教育主体责任，增强责任意识，将心理健康教育融入中小学日常教育教学全过程，营造培育阳光青少年的浓厚氛围。要强化师资建设，加强中小学心理健康教育专兼职教师配备，完善教师培养培训体系，提升教师专业素养，打造高素质心理教师教师队伍，为心理健康教育提供坚实人才保障。要完善评估体系，建立科学的心理健康教育课程评估体系，总结前期筛查经验，构建可靠测评标准，高效开展测评与结果运用，完善学生预警和服务体系，提升心理健康教育质量。要深化家校共育，加强家校合作，充分发挥心理健康教育中心和家长学校作用，按照学生身心发展规律，为家长提供科学、系统的心理健康教育指导，建立家长互助平台，创新开展亲子活动，形成家校共育的良好氛围，凝聚育人合力。