近日，广汉市宏华外国语学校教育集团与广汉市光华双语学校教育集团联合开展小学数学青年教师说课竞赛暨现代课堂教学展示活动。本次活动通过“竞赛+研讨”双轨模式，推动新课标理念向课堂教学实践转化。
      聚焦课标实践，创新说课维度。参赛教师围绕“数与代数”“图形与几何”等数学领域，从教材分析、学情诊断、素养目标等维度展开说课。现场呈现三大亮点：一是强化核心素养导向，多位教师将量感培养融入测量实践教学；二是注重信息技术融合，课件中嵌入学情数据分析与三维几何动态演示；三是突出教学评一致性，创新设计课堂观测量表与分层作业方案。
      专家把脉课堂，共研提质路径。活动特别设置“专家问辩”环节，由广汉市研培中心数学教研员、学科专家组成评审组进行即时点评。评审组组长指出：“90%的参赛案例能精准对接新课标学业质量标准，尤其在差异化教学策略和创新性课堂设计方面取得突破性进展。”
      构建成长平台，深化集团合作。据主办方介绍，此次联合教研实现两大突破：一是建立“说课评价指标体系”，从目标设定、资源开发等多个维度量化考核；二是形成“优质案例共享机制”，获奖教学设计将纳入两校集团资源库，通过师徒结对模式辐射培养更多青年教师。
    “这次竞赛让我重新审视了素养导向的教学设计逻辑。”一等奖获得者张老师表示。两校教育集团负责人强调，将持续开展此类跨集团教研活动，为广汉基础教育高质量发展提供师资保障。