为强化学校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进， 9月25日下午，以“严标准、细核查、促提升”为目标，推动教学质量稳步向好展开了一系列检查活动。

本次检查一是查看教案是否涵盖教学目标、重难点、教学方法、教学过程、共学探究、课后反思等核心模块；二看教学目标是否贴合学段学生认知水平，是否与课程标准要求一致；三看教学过程是否注重师生互动，有无针对不同层次学生的差异化教学设计；四看课后反思是否真实记录教学问题，是否提出具体改进措施。

检查发现亮点颇多，所有教师均能按要求完成各项教学常规工作，二次备课批注式备课重难点突出、关键知识点批注详细，并用不同颜色的笔对备课做出了增添、注释、勾画，业务学习记录内容详尽，重点突出，主次分明。

泰山不拒细壤，故能成其高。此次常规教案检查，既是对教师备课工作的一次全面审视，也是促进教师专业成长的重要途径。学校将继续立足常规，守正创新，为教育教学质量的提升奠定坚实的基础。