随着指令发出，一辆辆或造型呆萌，或简洁可爱的电动车驶入赛道……近日，广汉市第二小学操场欢声雷动，“巧手造小车 速度展风采”手工电动车竞速赛精彩上演。四至六年级小选手们携带自主制作的电动车亮相赛场，以创意比拼、速度竞技展现科创风采，感悟科学魅力。经评委组现场评判打分，最终39名学生分获一二三等奖，其中9人斩获一等奖，成为学校实践育人的一道靓丽风景线。

竞速逐梦：创意小车驰骋赛场。比赛中，每一辆手工电动车都凝聚着学生的智慧与心血，废旧材料变废为宝，电路搭建、车身组装、动力调试一丝不苟，造型别致、风格多样。赛前，科学组教师对所有作品进行全面安全检查，确保比赛安全有序进行。随着裁判发令，小选手们沉着操作，小车疾驰而出，赛道上马达轰鸣、掌声不断。选手们沉着应战、奋勇争先，无论顺利领跑还是克服波折完赛，都展现出积极向上、勇于挑战的精神风貌。

氛围热烈：师生共赏科技盛宴。观赛区域内，包括低年级在内的众多学生凝神注视、加油助威，为每一次平稳冲刺喝彩，为每一次坚持完赛鼓掌。“这场比赛太燃啦！”一名三年级学生激动地说道。裁判团队秉持“三公”原则，精准计时、认真计分，保障赛事规范有序。担任此次评委的广汉市科学名师工作室成员刘中友老师表示，这些参赛作品创意新颖、制作精良、安全规范；学生不仅熟练运用科学知识，更在竞技中提升了动手能力、心理素质和应变能力，是一场兼具趣味性、实践性与教育性的科技活动。

匠心培育：课程支撑助力成长。在刘中友看来，首次举办这样的活动就获得成功，一是得益于学校科学、手工学科教师的精心指导。从设计方案到实物制作，从原理讲解到细节优化，科学教师全程耐心辅导，帮助学生攻克难题、提升技能。二是学校高度重视学生实践能力与创新思维培养，开设科技制作、手工创意等特色社团，常态化开展实践课程与科创活动，并将科学教育、劳动教育融入日常教学，为学生搭建了动手实践、自主探索的优质平台。

广汉市第二小学党支部书记、校长刘光兵开心地表示，将进一步夯实五育融合、守正创新举措，坚持以学生喜闻乐见的实践活动为载体，拓宽科创教育渠道，用好科协、科学名师工作室、科技馆、科创企业等资源，培育科学探究精神、团队协作意识与创新创造能力，助力学生跑出全面发展、健康成长、赋能未来“加速度”。