为深入贯彻《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，全面落实立德树人根本任务，扎实推进全民阅读活动走深走实，在四月全民阅读周来临之际，我园聚焦幼儿阅读空间提质升级，以标准化配置、精品化藏书、温馨化环境为抓手，高质量完成幼儿园图书室打造，为幼儿营造浸润式、高品质阅读成长环境，形成可复制、可推广的幼儿阅读实践典型经验。
      严把图书质量关，筑牢幼儿阅读根基
      我园严格遵循教育部关于幼儿阅读资源建设的工作部署，积极响应中华优秀传统文化传承与中国原创作品推广导向。依托教育部基础教育司委托基础教育课程教材发展中心，组织学前教育、儿童文学、插画、思政等领域百位专家，经资格审核、网络评审、会议评审、专项审查等多环节严格遴选推出的347种幼儿图画书推荐目录，坚持优中选优、原创优先原则，精准采购图书3000余册。其中中国原创图画书占比达78%，图书内容兼具中华优秀文化底蕴与现代生活特色，题材丰富、画面精美、适宜幼儿阅读，从源头保障幼儿阅读内容的思想性、科学性、适宜性与教育性。
      优化空间软环境，营造沉浸式阅读氛围
      为让图书室真正成为幼儿愿意走进、乐于停留、主动阅读的温馨场所，我园立足幼儿年龄特点与阅读习惯，对图书室进行人性化、童趣化、安全化环境改造。在空间布局上科学划分阅读区域，合理设置绘本阅览区、自主取阅区、亲子共读区；在环境营造上，添置柔软舒适软垫、环保阅读坐垫，搭配柔和灯光与简洁童趣装饰，打造安全、温馨、放松的阅读小天地。通过软环境升级，有效激发幼儿阅读兴趣，培养幼儿良好阅读习惯，让幼儿在轻松愉悦氛围中亲近图书、感受阅读、爱上阅读。
      聚焦阅读育初心，助力幼儿全面发展
      图书室建成投用后，我园将持续以空间为载体、以图书为媒介，常态化开展绘本阅读、故事分享、亲子共读、班级共读等特色阅读活动，把图书室打造成为立德树人、文化浸润、习惯养成、能力培养的重要阵地。通过持续优化阅读资源供给、完善阅读空间功能、丰富阅读实践形式，推动全民阅读从校园延伸至家庭，以书香校园带动书香家庭建设，以高质量阅读教育助力幼儿健康快乐成长。
      下一步，我园将以四月全民阅读周为契机，持续深化阅读育人工作，不断完善图书室管理与使用机制，丰富阅读活动内涵，擦亮幼儿园书香育人特色品牌。