“私自制作同学表情包算不算侵权？遭遇校园欺凌该如何维权？”屏幕内外一问一答、互动热络。近日，一场生动鲜活的线上法治课在广汉市实验小学主会场开讲。市人民法院连山法庭庭长、员额法官刘梦茹现场授课，广汉一小、小汉小学等5所城乡学校约8000名学生同步在线听课。此次活动由市教体局、市人民法院联合主办，以沉浸式普法课堂，为全市未成年人搭建起常态化法治教育平台。

以案释法启新知，破除法治刻板认知。为打破学生心中法律高深的固有认知，此次法治课以生活化提问切入，让法治知识与校园日常密切关联。刘梦茹法官摒弃枯燥的法条堆砌，聚焦学生日常容易忽视的小事细节，结合真实校园案例展开普法讲解。针对翻看他人日记、给同学取侮辱性绰号、私自制作传播同学肖像表情包等常见行为，逐一剖析行为隐患，清晰点明其中潜藏的法律风险，告诫学生日常小事也有法律边界。通俗易懂的讲解、贴近生活的案例，消除了学生对法律的陌生感与距离感，引导城乡学生要正视规则、敬畏规则，在潜移默化中树立“事事有规矩、处处有法律”的意识，在心底根植尊法、知法的法治种子。

普法赋能护成长，筑牢权益守护屏障。课堂聚焦未成年人身心健康成长，精准贴合青少年成长痛点、难点，按需普及实用法治知识。刘梦茹围绕《民法典》《未成年人保护法》《反家庭暴力法》等核心法律法规，针对隐私保护、校园欺凌、家庭暴力等高频风险场景开展专项科普。授课过程中，法官细致拆解各类不法侵害的表现形式，手把手教学生识别风险、规避风险，详细讲解遭遇侵害后的求助渠道与合法维权方式，叮嘱学生面对伤害切勿隐忍沉默，要主动向家长、老师、公安机关求助。全方位、实用性极强的普法内容，让城乡学生全面掌握自我保护技能，切实感受法律守护的力量，为未成年人健康成长筑牢法治安全屏障。

情景辨析明边界，培育守法思辨能力。此次活动还创新开设了情景互动环节，以真实生活场景为载体，引导学生主动思辨、明辨是非。课堂上，刘梦茹法官抛出一系列贴合学生生活实际的典型问题，捡拾遗失物品能否私自留存、网络曝光同学信息是否违法、损坏他人财物如何担责等情景考题，迅速调动起线上全体学生的思考积极性。针对学生的疑惑与不同认知，法官结合法律条文逐一详细解析，清晰界定合法与违法的行为边界，适时纠正学生的认知误区。广汉市小汉小学陈春梅老师说，这种沉浸式的情景辨析学习方式，有助于让抽象的法律知识变得直观易懂，引导学生学会运用法治思维看待问题、处理问题，自觉规范自身言行。

广汉市教育和体育局相关负责人表示，接下来，将持续深化“校法”“检校”协同育人模式，扎实推进“九五”普法常态化落地，即持续丰富云端普法课堂形式，常态化开展线上线下法治宣讲活动；深化“校法+检校”共建机制，引入法官、检察官进校园、模拟法庭等特色普法活动；深化常态化法治教育体系，将法治教育融入日常教学，全方位筑牢未成年人健康成长法治防线。