金秋九月，秋风拂遍雒城大地，书香浸润城乡校园。清晨的金雁小学，朗朗书声伴着晨光流淌；午后的广汉四小，孩子们在崭新的运动场上肆意奔跑；偏远的乡镇校园里，智慧屏幕点亮乡村学子求知的眼眸。从城区名校的提质蝶变，到乡村校园的旧貌新生；从硬件校舍的焕然一新，到师资力量的迭代成长，一张张温暖鲜活的育人图景，串联起广汉教育五年砥砺前行的温暖轨迹。

教育，是一座城市最厚重的底气，也是一方百姓最真切的期盼。五年来，广汉市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略高地，以优质均衡为底色，以人民满意为标尺，深耕细作、久久为功。直面城乡教育差距、学位供需矛盾、师资结构短板等民生难题，广汉教育系统一步一个脚印补短板、扩资源、促公平、强师资、提质量，推动区域教育从“基本均衡”稳步迈向“优质均衡”。五年栉风沐雨，五年春华秋实，广汉教育的硬件根基愈发坚实，资源布局愈发均衡，育人品质愈发精良，万千家庭的教育获得感、幸福感、安全感持续攀升，在川西沃土之上，书写出县域教育高质量发展的温情答卷。

扩容提质筑根基，城乡校舍焕新守护少年书香路

校园，是孩子成长的沃土，优质的办学硬件，是守护教育公平的第一道基石。五年来，广汉始终坚持城乡一体、全域统筹的发展理念，把校园提质、学位扩容作为民生头号工程，精准对接群众入学需求，靶向破解城乡办学资源不均、优质学位紧张的民生痛点，赋能每一所校园都成为滋养成长的温馨港湾。
      走进崭新的广汉中学新校区，错落有致的教学楼、功能齐全的实验室、开阔雅致的运动场一应俱全。整洁的教室窗明几净，现代化的教学设备有序排布，无数广大学子在这里潜心求学、逐梦前行。五年前，不少城区家庭还在为学位紧张、校舍老旧发愁，如今一座座现代化校园拔地而起，彻底改写了城区办学硬件不足的旧格局，为广大学子搭建起高品质的成长平台。
      乡村校园的蝶变，更是广汉教育均衡发展的动人注脚。连山小学、西高学校、七一学校等多所乡镇学校，五年间完成了全方位的标准化升级。曾经陈旧的食堂翻新改造，干净卫生、设施齐全；坑洼的操场焕然一新，塑胶跑道、运动器材应有尽有；空置的功能室修缮完善，音乐、美术、科学专用教室常态化投用，乡村学子也能在家门口享受到和城区同质的办学条件。
      五载深耕，硕果累累。全市累计投入14.12亿元教育建设资金，落地实施校（园）新建、改扩建、提质改造项目169个，新增中小学、公办幼儿园优质学位5850个。金雁小学、广汉四小、广汉中学新校区等一批重点教育工程相继投用，多所标准化公办幼儿园遍布城乡社区，从城区到乡镇，办学硬件实现全方位、立体化升级。
      硬件提质不止于建新修旧，更在于精细化的民生温度。每一所校园的改造升级，都充分贴合师生日常需求，从教室多媒体全覆盖，到宿舍、食堂、卫生间的细节优化，从校园绿化美化，到安全设施提档升级，细微之处尽显人文关怀。城乡校园的硬件差距被一点点抹平，乡村教育不再是“薄弱教育”的代名词。
      让教育惠民落地生根，政策温情始终相伴。针对多孩家庭入学难的民生困扰，广汉创新推行“长幼随学”便民政策。五年来，累计帮助600余名多孩家庭实现兄弟姐妹同校就读，解决了家长分头接送、跨校奔波的难题。同时严格落实免试就近入学政策，随迁子女、留守儿童全部平等入学，用暖心政策守住了教育公平的第一道关口。

集团联动破壁垒，资源互通共生激活均衡新活力

曾经，“城区名校挤破头、乡村校园生源少”是广汉教育的真实写照，优质师资、优质课程高度集中在城区，城乡校际差距成为制约教育均衡的最大壁垒。为破解这一发展难题，五年来，广汉以集团化办学改革为突破口，打破校际隔阂、打通资源壁垒，让优质教育资源跨越城乡、流动共享。
      如今在广汉，16个教育集团如同16个育人共同体，将全市46所中小学、幼儿园紧紧联结在一起。城区龙头校不再独守优质资源，乡村薄弱校不再单打独斗。每周的集团教研、每月的名师送教、每学期的结对帮扶，成为城乡校园常态化的教育日常，彻底改变了以往城乡教育各自为战的发展格局。
      城乡师资双向流动，为乡村教育注入源头活水。依托“县管校聘”深化改革，广汉打破教师固定任教模式，实现师资资源全域统筹。五年来，全市累计完成506人次城乡教师交流轮岗。城区骨干教师下沉七一学校、松林学校、金轮一小等乡村校园，带去先进的教学理念与班级管理经验；乡村青年教师走进城区名校跟岗学习，拓宽视野、精进业务，师资均衡的蓝图徐徐铺展。
      资源共享，让每一间教室都焕发新生。各教育集团建立统一备课、同步授课、联合教研、课题共研的一体化机制。城区名校的优质课件、精品课程、教研成果，实时同步至每一所成员校。乡村教师足不出校，就能参与高端教研培训；乡村学子坐在课堂里，就能同步学习城区优质课程，真正实现“城乡课堂同质、育人质量同步”。
      针对部分教育集团“联而不深、融而不实”的浅层化问题，广汉持续优化考核机制，压实龙头校引领责任。摒弃形式化结盟，推行名师驻校、课程共建、质量共评、常态督导的硬核举措。龙头校骨干校长、学科带头人定期驻点帮扶，点对点破解乡村学校教学、管理难题，让集团化办学从“物理结盟”走向“化学融合”。
      从择校热降温到家门口上好学，改革红利惠及万千家庭。五年间，随着集团化办学持续走深，城乡校际办学质量差距持续缩小，乡村学校办学口碑持续提升。越来越多的家长选择让孩子就近入学，盲目择校、跨区就读的现象大幅减少，优质均衡的教育生态愈发清朗和谐。

精准兜底守初心，温情育人护航每一朵少年花开

教育公平，是最温暖的民生底色。五年来，广汉教育始终坚守“一个孩子都不落下”的育人初心，聚焦困境学子、留守儿童、随迁子女等特殊群体，构建全方位、精细化、有温度的帮扶体系，用真情、真心、真爱守护每一位少年的成长之路。
      家住高坪镇西高社区的一名留守儿童，父母常年在外务工，常年跟随祖辈生活，学习自律性弱、心理敏感内向。学校班主任建立一对一帮扶台账，每日谈心疏导、每周学业辅导、每月家访关爱，常态化关注孩子的学习状态与心理变化。在老师的悉心陪伴下，孩子性格愈发开朗，学业成绩稳步提升，在温暖的关爱中向阳成长。
      这样温情的帮扶故事，在广汉各所校园时时上演。全市教育系统健全从学前教育到义务教育的全链条资助体系，严格落实“应助尽助、精准资助”。五年来，累计发放各类学生资助资金超1亿元，惠及学生8.39万人次。精准帮扶家庭经济困难学子免除就学后顾之忧，坚决守住不让一名学生因贫失学的底线。
      针对留守儿童、困境学生群体，各校建立动态管理台账，实行班主任专人对接、党员教师结对帮扶、心理教师定期疏导的长效机制。七一学校、向阳学校等乡镇学校，常态化开展关爱陪伴、节日慰问、学业辅导活动，补齐特殊学生亲情陪伴短板，让留守校园成为孩子们温暖的第二个家。
    “双减”深耕落地，教育回归育人本源。五年来，广汉持续深化“双减”改革，全面压减作业总量、规范校外培训，彻底卸下学生过重课业负担和家庭教育焦虑。全市义务教育学校课后服务实现100%全覆盖，常态化、高品质开展暖心托管服务。
      立足广汉本土文化特色，各校精心开设多元化特色课后课程。非遗文化、科技创新、书法绘画、体育运动、劳动实践、艺术美育等特色课程百花齐放。金雁小学的科创社团、七一学校的文体社团、广汉四小的非遗课堂，丰富了孩子们的课后生活，让学生在劳逸结合中全面发展、快乐成长。
      从精准资助守护公平，到暖心关爱呵护成长，再到“双减”提质赋能，广汉教育以温情为笔、以实干为墨，织密织牢教育民生保障网。让困难学子有保障、留守学子有陪伴、全体学子有成长，用最朴素的坚守，书写最温暖的教育公平。

强师赋能铸师魂，精耕队伍沃土培育育人主力军

师者，立教之本、兴教之源。一所学校的品质，源于一群教师的坚守；一方教育的兴盛，始于师资队伍的深耕。五年来，广汉始终把教师队伍建设作为教育强市的核心工程，外引英才、内育骨干，全方位锤炼师德师风、提升专业素养，锻造一支有温度、有情怀、有能力的高素质教师队伍。
      青年教师是教育发展的新生力量。广汉深入实施青年教师五年成长计划，搭建师徒结对、岗前磨课、校本研修、赛课练兵、名师领航的全周期成长平台。每年新学期，全市新入职青年教师全部完成师徒结对，资深骨干教师手把手传经验、一对一磨课堂，助力青年教师扣好从教第一粒扣子。
      每年春秋两季，全市常态化开展优质课竞赛、教学技能比武、班主任能力大赛。在一次次课堂打磨、一场场技能比拼中，无数青年教师快速成长。来自七一学校、连山小学的多名青年教师，入职短短三四年，便在德阳市、广汉市教学竞赛中斩获佳绩，成长为学校教学骨干。
      广纳贤才，聚力育才。五年来，广汉面向全国精准引进近600名优秀骨干教师，涵盖语文、数学、艺体、科创等紧缺学科。优秀人才的持续涌入，优化了城乡教师队伍结构，补齐了乡村学校师资短板，为县域教育高质量发展注入了源源不断的新鲜血液。
      师德师风建设常态化、长效化推进。全市各校常态化开展师德警示教育、典型案例学习，全体教师签订师德承诺书，坚守立德树人初心，恪守为师从教底线。广大教师扎根讲台、默默奉献，潜心育人、静心治学，以高尚师德涵养优良校风学风。
      五年精耕细作，师资队伍建设硕果累累。全市教师专业素养、教研能力、育人水平全方位提升，骨干教师、学科带头人队伍持续壮大。高中教育质量稳步攀升，高考本科上线率连年稳步增长，一批批广大学子圆梦全国重点高校，广汉教育的品牌影响力持续提升。
      正视短板方能行稳致远。在提质发展的同时，广汉清晰梳理出三大育人短板：普高学位供给结构性紧张，难以完全满足群众升学期盼；乡村学校艺体、科创学科师资结构性短缺，特色育人力量不足；学生心理健康服务体系不够精细，常态化筛查、干预机制仍需完善。
      针对短板弱项，广汉靶向施策、精准攻坚，打出一套提质增效组合拳。推进普通高中扩容提质工程，优化普职融通育人路径，引导学生多元成才；健全紧缺学科教师轮岗、走教、定向培养机制，依托智慧教育共享城区优质艺体课程；配齐专职心理教师，建立筛查、预警、干预、跟踪闭环机制，联动卫健部门筑牢学生心理健康防线。

前瞻布局谋长远，全域一盘棋下好教育先手棋

教育发展，既要深耕当下，更要谋远未来。立足新时代教育高质量发展要求，广汉坚持全局思维、系统思维，精准研判县域教育发展新形势、新风险、新挑战，以超前布局谋长远、以系统施策开新局，为未来三至五年教育发展夯实根基、积蓄动能。
      立足人口发展趋势，广汉精准预判学龄人口结构性波动的发展风险。随着城镇化推进与人口动态变化，城区部分片区入学高峰集中、学位阶段性紧张，部分乡村小规模学校生源波动、办学资源利用率不均，学位供需错配、城乡资源失衡成为未来教育发展的潜在难题。
      教育数字化转型，是时代考题更是发展契机。当前，全市校园智慧硬件全面配齐，但仍存在“重硬件、轻应用”的问题。部分乡村教师数字教学运用不熟练，优质数字资源落地课堂不足，数字化育人优势未能完全释放，城乡数字教育差距仍需持续缩小。
      人才虹吸效应，是县域教育必须直面的挑战。大城市优质教育资源的吸引，让部分骨干教师、优质生源存在外流现象，一定程度上影响县域教育内生发展动力。稳住师资、留住生源、做强本土教育，成为广汉教育长远发展的关键课题。
      直面风险挑战，广汉主动谋变、前瞻布局，构建全域教育“一盘棋”发展格局。建立学龄人口动态摸排、学位预警、资源调配长效机制，推行潮汐式学位统筹模式，科学优化校园布局、资源整合，有效规避学位闲置与供给不足的结构性矛盾。
      全域推进教育数字化战略落地生根，搭建广汉本土优质数字教育资源库，开展教师数字素养全员轮训。优先倾斜乡村薄弱学校，推动智慧课堂常态化应用，让数字化资源下沉乡村课堂，以科技赋能教育均衡，让城乡学子共享数字教育红利。
      深耕教师引育留用全链条保障体系，从招聘培养、教研成长、评优评先、职称晋升、安居保障多维度出台暖心政策。全方位稳定师资队伍、激活教师活力，培育本土优秀教师骨干，破解人才外流难题，筑牢县域教育发展人才根基。
      同时，广汉统筹学前、小学、初中、高中、中职全学段协同发展，打通学段壁垒、深化产教融合、推进学段融通，拓宽学生多元成才渠道。常态化开展教育民生调研，动态梳理群众急难愁盼，把民生期盼转化为改革举措，持续擦亮优质均衡教育底色。
      潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。回望五年，广汉教育在实干中突破、在深耕中成长、在为民中前行。展望未来，广汉教育将始终坚守问题导向，靶向破解优质均衡深层难题；坚守实干导向，以钉钉子精神抓实教育提质项目；坚守需求导向，回应万千家庭的教育期盼。久久为功、接续奋斗，全力推进教育强市建设走深走实，以有温度、有品质、有活力的县域教育，护航少年成长、赋能地方发展，持续书写新时代人民满意教育的崭新篇章。