9月28日，叙永县小学数学周燕名师工作室2026年秋期首次集中研修活动在叙永镇东大街小学校顺利开展。工作室全体成员、全县各校数学骨干教师代表参加活动，本次研修以“核心素养导向下小学数学课中探究单设计研讨”为主题，立足新课标教学要求，聚焦课中探究单精准设计与高效运用，着力破解课堂教学难点，全面助力教师专业能力提升。

活动以优质课例展示拉开帷幕。罗安峰老师执教《平行四边形的面积》，紧扣课堂探究主线，搭建梯度化学习支架，引导学生动手操作、自主推导、合作探究，在深度学习中落实数学核心素养。张琴老师执教《探秘线家族》，以生活化、趣味化课堂活动激发学生学习兴趣，引导学生主动观察、深度思考，有效培养学生几何直观思维与探究能力。

课例研讨结束后，工作室主持人周燕老师作《核心素养导向下“三单”协同教学实践研究》课题开题报告，系统阐释课题研究背景、实施路径与阶段目标，明确新学期教研主攻方向。县教研室相关负责人对课题研究重难点进行专业指导，为课题高质量推进把脉定向。随后，罗丹、刘端两位教师围绕图形与几何教学策略、课中探究单设计优化等内容开展专题讲座，立足一线教学痛点，分享实操性教学方法，为参训教师精准赋能。

最后，周燕老师对本次研修活动进行全面总结，并结合工作室年度规划，对新学期课题研究、课例打磨、教师研修、资源共建等重点工作进行统筹部署。

本次研修主题鲜明、内容务实、针对性强，有效提升了教师探究课堂设计与实施能力。下一步，周燕名师工作室将持续深耕课堂教学改革，做实课题研究，充分发挥示范辐射引领作用，以优质教研赋能课堂提质，持续助推县域小学数学教育高质量发展。