近日，一场别开生面的人工智能公益科普公开课在广汉市宏华外国语学校开讲。为深入落实“五育并举”育人方针，扎实推进校园科创教育落地见效，持续培育学生科学素养与创新实践能力，学校开展CCF“iD3梦想飞”人工智能公益科普进校园活动。来自四川大学、重庆大学的科创团队走进校园，为同学们带来一堂兼具知识性、趣味性与实践性的人工智能科普课，推动高校优质科创资源与基础教育课堂有效衔接。

品牌项目牵引，校地共育搭建桥梁。据了解，CCF“iD3梦想飞”是中国计算机学会重点打造的公益科普品牌项目，长期整合高校优质科创资源，面向全国中小学开展科技启蒙、科创宣讲、实践体验等公益服务，着力补齐基层科创教育资源短板，拓宽青少年科学视野，系统提升中小学生人工智能核心素养。活动现场，学校全体师生以热烈掌声欢迎高校科创团队入校赋能，学生代表为高校科创团队成员佩戴红领巾，以规范的少先队礼仪表达敬意，展现了学校学生崇尚科学、积极向上的精神风貌。

讲座启智润心，打破创新“距离感”。来自四川大学、重庆大学的科创团队成员结合专业所学与赛事经验，用通俗易懂的语言，系统讲解人工智能发展现状、智能机器人工作原理、科创学习方法与青少年能力培养路径。他们结合自身参赛、科研、实践经历，分享科创路上不断试错、持续钻研、坚持进取的真实故事，引导同学们正确认识科技创新，打破“科技高深、创新遥远”的固有认知，鼓励学生保持探索热情、夯实基础知识、主动思考实践，在心中播下崇尚科学、求索求真的种子。

动手实操体验，触摸人工智能奥秘。活动中，同学们围绕AI技术应用、机器人操控原理、科创入门学习等问题积极提问、大胆交流，高校科创团队成员逐一耐心解答，精准回应学生疑问，启发科学思维，引导学生树立勤学善思、勇于探索的科学态度。讲座结束后，学校有序组织分层分组实操体验活动，同学们分批参与智能机器狗动态展演、AI小智套件组装调试等项目，认真观察、动手搭建、自主调试，并与智能设备进行互动对话，在亲手操作中近距离接触前沿科技，让科普课堂从“听得懂”延伸到“做得到”。

深耕常态育人，厚植创新沃土。一次科普活动，是一粒科学的种子，更是一次育人理念的深化。此次活动打通了高校科研资源与基础教育的连接通道，在学生们心中厚植崇尚科学、求索求真的理想信念。下一步，广汉市宏华外国语学校将继续立足“五育并举”根本方向，依托校内科普e站、创客实验室等阵地建设，把科创实践纳入常态化育人体系，不断完善课程架构、丰富活动载体，持续推动科技创新教育走深走实，引导学生把科学好奇转化为持久的探索行动，努力成长为心怀理想、善于思考、勇于创新的新时代少年。