智慧源于基层，办法出自群众。习近平总书记指出，年轻干部“要虚心用心，甘当‘小学生’，不懂就问、不耻下问，切忌主观臆断、不懂装懂”。基层是最实的“大课堂”，群众是最亲的“好老师”。年轻干部当主动放下身段，向群众问计问策，在接地气中练硬功，在解民忧中暖民心。

甘当群众身边的“小学生”，首先要摆正位置、端正态度。摆正位置不是口头表态，而是要从思想上放下“官念”、去掉“官气”，真正把自己摆到学生、晚辈的位置上。群众“家门”连着干群“心门”，年轻干部走村入户是虚心“讨教”还是端架“指导”，是沉心“蹲点”还是过场“打卡”，是诉求“抓到底”还是听完“放一边”，检验的是初心、丈量的是民心、折射的是作风。现实中，有的干部觉得群众的家常话“上不了台面”，习惯在办公室拍脑袋决策，端着“官架子”当“先生”，最终听不到真话、摸不到实情，既耽误成长也阻碍事业发展。要摒弃“官老爷”做派、放下“高学历”光环，主动变“发号施令”为“求教问策”、“端坐办公”为“上门听课”、“检查指导”为“跟班学习”，以谦逊姿态叩开群众家门、走进群众心门。

甘当群众身边的“小学生”，核心要沉到一线、听得真话。民生难点堵点在哪、政策效果好不好，老百姓最有发言权。不能满足于在会议室听“标准话”“场面话”，要多开“院坝会”、多搞“板凳谈”，不设议程、不念稿子，多些“推门进院”的随机走访，少些“关门办公”的闭门造车。怀着“空杯心态”坐下来和群众拉家常，在家长里短中摸清急难愁盼；遇到矛盾堵点主动拜师，既听得进“顺耳话”也容得下“牢骚话”，多学群众“土办法”、基层“活经验”，从群众实践中找准破题方向。

甘当群众身边的“小学生”，最终要办好实事、见到实效。向群众学习的成效，最终要落到为民办事上。从背街小巷整治、老旧小区改造，到社区食堂运营、便民窗口提速，从邻里纠纷调解、困难群体帮扶，到就业政策落地、养老服务提质，这些群众身边的琐碎小事，桩桩连民心、件件是民生，都是检验初心的试金石。对群众反映的问题要建实“民情账”、列好“销号单”，能当场解决的及时办理，一时解决不了的明确时限、定期反馈，做到件件有回音、事事有着落。始终把群众脸上的“表情包”作为工作成效的“晴雨表”，以群众满意度检验工作成色，把群众的“心上事”当成自己的“上心事”。

基层是最好的课堂，群众是最好的老师。年轻干部要始终保持“小学生”姿态，虚心问、认真学、扎实干，俯身贴近群众、真心求教问策，才能把工作做到群众心坎上，交出经得起实践和群众检验的合格答卷。（作者：冉斗志）